Materi Biologi Kelas 12 SMA Tahun 2017

Posted on

Materi Biologi Kelas 12 SMA Tahun 2017 – Bagi siswa SMA jurusan IPA, semua mata pelajaran IPA akan diujikan pada Ujian Nasional (UN). Jadi, pemahaman dari materi biologi kelas 12 harus mendalam karena yang diujikan bukan hanya itu, tetapi juga pelajaran kelas 10 dan 11. Terdapat 9 bab yang harus dipelajari pada kelas 12 SMA.

Materi Biologi Kelas 12 SMA Tahun 2017
Materi Biologi Kelas 12 SMA Tahun 2017

Bab I adalah tentang pertumbuhan serta perkembangan pada tumbuhan. Pada materi ini, siswa akan diberikan penjelasn tentang tanda pertambahan tinggi, berat, dan besar tumbuhan ketika tumbuh. Sementara ketika berkembang maka tumbuhan menjadi dewasa sehingga siap berbuah. Setelah dijelaskan materi dasar tersebut dipaparkan pula tentang perkecambahan tipe hipogeal dan epigeal.

Bab II menjelaskan tentang metabolisme. Para siswa diberikan materi tentang perbedaan katabolisme dan anabolisme. Bagaimana enzim bekerja dalam model lock and key yang berhubungan dengan induced fit theory. Materi ini juga membahas tentang sifat enzim dan faktor yang membuat kinerja enzim melambat.

Bab III berjudul genetika, dimana poin utama yang dipelajari adalah tentang kromosom. Setiap spesies memiliki kromosom yang berbeda – beda. Kromosom memiliki komposisi yang kompleks dan salah satunya ialah DNA.

Bab IV merupakan bab yang cukup berkaitan dengan Bab III karena membahas tentang pembelahan sel. Pembelahan sel bisa terjadi secara amitosis, meiosis dan mitosis. Amitosis terjadi pada bakteri, mitosis pada makhluk hidup eukariotik, dan meiosis adalah sel diploid membelah sehingga membentuk 4 sel anakan.

Bab V adalah tentang prinsip hereditas. Dalam materi ini dijelaskan tentang pewarsan sifat. Ada 2 rumus yang harus dipahami siswa yaitu Hukum Mendel I atau hukum segregasi dan Hukum Mendel II atau hukum asortasi.

Bab VI memaparkan tentang mutasi. Mutasi merupakan suatu hal yang terjadi karena perubahan susunan materi genetik. Materi genetik adalah gen atau kromosom. Pada pembelajaran bab ini siswa akan memahami mutasi alami dan buatan.

Bab VII dan VIII menjelaskan terkait evolusi serta kecenderungan baru teori evolusi. Siswa diberikan pengertian tentang evolusi dimana perubahannya terjadi secara lambat. Tujuan pembelajaran adalah membuktikan terjadinya proses evolusi melalui anatomi dan cara lain.

Bab IX adalah tentang bioteknologi. Siswa akan mendapat pengetahuan dasar tentang pemanfaatan teknologi untuk memaksimalkan kinerja mikroorganisme dalam mengolah produk kaya manfaat. Pada bab ini dijabarkan juga tentang perbedaan biotenologi konvensional dan modern.